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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🛹(撰稿:骆飞伟)

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    • 庄程彦🚐LV9六年级
      2楼
      “官兵是最好的老师”⛄
      2024/07/02   来自聊城
      2回复
    • ✽苗剑生LV5大学四年级
      3楼
      北京北京中考开考,老师列队为考生送祝福🌑
      2024/07/02   来自莱西
      6回复
    • 周瑾仪🤑LV9幼儿园
      4楼
      那英饱受眼疾困扰,身患带状疱疹仍敬业献唱♛
      2024/07/02   来自临沧
      7回复
    • 闻人飞敬LV4大学三年级
      5楼
      砖家:中国人太忙了,没时间消费🥉
      2024/07/02   来自张掖
      4回复
    • 诸卿骅📃📰LV7大学三年级
      6楼
      推动“葡萄串效应”迭代升级(纵横)❺
      2024/07/02   来自宜宾
      3回复
    • 秦璐竹LV1大学四年级
      7楼
      复旦打老师的男生,到手的研究生没了,北大已回应,打人原因曝光⏬
      2024/07/02   来自瓦房店
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