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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

☌(撰稿:林君震)

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    • 禄树欣♭LV6六年级
      2楼
      讲好“大思政课”,凝聚青春力量📃
      2024/08/09   来自玉环
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    • 📫水堂爽LV0大学四年级
      3楼
      春节返乡疫情防控:除北京以外省份做到“六个不”🍃
      2024/08/09   来自齐齐哈尔
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    • 龙博生⛧LV6幼儿园
      4楼
      潘展乐的腹肌为什么不对称?♾
      2024/08/09   来自怀化
      7回复
    • 章昭姬LV0大学三年级
      5楼
      “一次性申请、一站式审批” 工信部出台的新政有啥亮点?☭
      2024/08/09   来自大理
      2回复
    • 孙学朗🧛💍LV8大学三年级
      6楼
      锚定改革总目标,书写时代新篇章⛹
      2024/08/09   来自广元
      8回复
    • 谢茗武LV5大学四年级
      7楼
      【理论学术动态导读】自觉把改革摆在更加突出位置✜
      2024/08/09   来自克拉玛依
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